生物工程系教师——曹玉凤

曹玉凤，深耕职教领域多年的教师，最高学历专科，毕业于中央广播电视大学，所学专业为学前教育。在校期间系统研习幼儿教育理论、身心发展规律、教育教法与德育培养等专业知识，教育理论功底深厚，知识体系完备。

本人持有教师资格证，具备正规合规的从教资质，专业素养扎实全面。凭借多年教育从业积淀，加之多年深耕中职课堂的丰富实战经验，能够灵活适配不同学段教学需求。日常坚持参与学科研修与教学能力提升培训，主动钻研中职数学新课标、教材内容与授课技巧，持续更新教育理念、优化教学方法，学识储备与授课能力完全满足中职数学教学各项工作要求。

本人从事教育教学工作已满31年，三十余载始终坚守教育一线。现阶段主要负责25级中职数学课程教学工作，十分熟悉25级新生入学状态、知识基础薄弱、适应能力不一等实际学情，精准把控教学重难点、知识梯度与课堂授课节奏。

历经多轮教材改版与教学改革，深谙职业教育文化育人方向，可结合不同专业培养需求灵活调整教学内容与授课侧重。积极加入学校数学教研组，主动参与集体备课、学情研讨、教法交流等教研工作，既虚心汲取优秀教学经验，也真诚分享自身多年授课心得，在教研共进中不断提升自己综合教学水平。

深耕讲台数十载，以勤恳务实的工作态度、温情暖心的育人方式、扎实稳定的教学实绩斩获多项荣誉。从教期间多次获评优秀教师荣誉称号，教学工作、师德品行与育人成效得到学校领导及同事的高度认可；平日里爱岗敬业、热心向善，言行举止尽显正向师风，用心关爱呵护每一位学生，成功获评“贾汪正能量 ，身边好榜样”荣誉称号，充分发挥榜样示范引领作用。

从教三十余年，融合学期教育专业育人思维，形成温婉亲和、耐心细致、通俗易懂、由浅入深的独特教学风格。深知25级学生刚踏入中职校园，数学基础薄弱，普遍存在畏难厌学情绪，授课摈弃枯燥生硬的理论灌输，善于将抽象的数学公式、定理简化拆解，用浅显直白的语言细致讲解，循序渐进帮学生筑牢入门根基。

课堂气氛轻松平和，授课节奏舒缓有度，格外重视基础知识夯实、基础题型讲解和基础解题思路传授。坚持因材施教、分层施教，对学习吃力的学生耐心帮扶、慢慢引导，对接受能力强的学生适度拓展拔高，贴合学生学习特点开展教学，帮助学生快速适应中职课堂，逐步树立数学学习自信心。

始终坚守以德育人润心田，以爱执教守初心的教育理念。始终怀揣爱心、耐心、责任心对待每一名学生，尊重学生个性差异，包容学生缺点不足，坚持不放弃任何一位学子。